Fichas de trabajo

Trabajo guiado de una habilidad y un contenido. Cada ficha está compuesta por cuatro secciones:

Lo que necesitas saber.

Actividad guiada.

Actividades de refuerzo.

Preguntas de alternativas o de desarrollo.

Producción de textos

Su objetivo es enseñar a escribir un tipo de texto a partir de un modelo y una situación comunicativa.
Por ejemplo:

Producir una columna de opinión.

Producir un cuento.

Producir una noticia.

Estrategias de comprensión lectora

Trabajo de estrategias de comprensión, que servirán para que los estudiantes puedan aplicar distintos procedimientos que favorecerán su proceso de lectura.
Por ejemplo:

Cómo usar el subrayado.

Cómo funciona el proceso de lectura.

Qué información es relevante en cada tipo de texto.

Estrategias para responder

Se sugieren procedimientos para responder correctamente diferentes tipos de preguntas de acuerdo con cada nivel:

Alternativas.

Desarrollo.

Elección de respuesta.

Enumeración ordenada.

Términos pareados.

Completación de respuesta.

Evaluación tipo SIMCE®

Evaluación desarrollada por MIDE UC que recoge los principales Objetivos de Aprendizaje del nivel.